Nauka w domu: deszcz || Homeschooling: rain

Temat jeszcze na czasie, ale muszę się śpieszyć, bo u nas tak temperatura spadła, że niedługo będzie trzeba robić lekcje o śniegu.

Tydzień 6

1. Matematyka
Liczenie kropel deszczu - A Teaching Mommy
Liczenie kropel + pompony - School Time Snippets
Pisanie cyferek (po kropkach) - This Reading Mama (Rainy Day Pack, part 2)

2. Język
Pisanie po kropkach - This Reading Mama (Rainy Day Pack, part 2)
Rozpoznawanie liter - A Youthful Educator
Rozpoznawanie liter - skakanie po kałużach - Mom Inspired Life

3. Umiejętności praktyczne
Mycie i sprzątanie na mokro

4. Ciągi i wzory
Samodzielne układanie wzorów - This Reading Mama (Rainy Day Pack, part 2)

5. Natura
Cykl wody / Jak powstaje deszcz?

6. Wycieczka

Jakikolwiek spacer, kiedy Anice wolno skakać po kałużach to jak wizyta w wesołym miasteczku. Obym miała szczęście i w tym tygodniu: a) minął jej katar i b) spadł deszcz.

+

7. Film

Ponownie filmu o deszczu nie znalazłam, ale za to wesoły film "pogodowy" - Klopsiki i inne zjawiska pogodowe. Zobaczymy, czy się Mini spodoba. Zapowiada się wesoło.

8. Wspólne tworzenie i przepowiadanie / określanie pogody: Kamyki pogodowe - The Craft Train

Pomysły na prace plastyczne:

Malowanie deszczem - Nurture Store

Parasol z talerza papierowego - Happy Hooligans

Rysowanie deszczu: kredka świecowa + akwarele - The Educators' Spin On It

Parasol z ruchomymi kroplami - Daycare Crafts

Miłego "deszczowego" tygodnia Wam życzę.

Do następnego, pa.
a.

---

The subject is still up to date, but the temperatures have been going down so fast around here, that I might have to consider a snow unit in the coming weeks.

Week 6

1. Mathematics
Counting raindrops - A Teaching Mommy
Counting raindrops + pompoms - School Time Snippets
Tracing numbers - This Reading Mama (Rainy Day Pack, part 2)

2. Language
Tracing letters - This Reading Mama (Rainy Day Pack, part 2)
Letter recognition - A Youthful Educator
Letter recognition - puddle jumping - Mom Inspired Life

3. Practical skills
Wet cleaning

4. Patterns
Independent pattern forming - This Reading Mama (Rainy Day Pack, part 2)

5. Nature
Water cycle / Where does rain come from?

6. Trip
Any walk, when Anika is allowed to jump in the puddles is for her like a theme park visit. I just have to hope that this week a) her runny nose stops totally and b) we get enough rain.

+

7. Film

I couldn't find any film about rain, but I found a fun-looking "weather-y" title: Cloudy with meatballs. Hope Mini like it, it looks like a lot of fun.

8. Crafting together + forecasting weather: Weather Stones - The Craft Train

Crafts ideas:

Painting with rain - Nurture Store

Paper plate umbrella - Happy Hooligans

Painting the rain: crayon and watercolors - The Educators' Spin On It

Umbrella with mobile raindrops - Daycare Crafts

Have a very "rainy" week.

Tata,
a.

Nauka w domu: Dinozaury || Homeschooling: Dinosaurs

Nauka idzie świetnie - w listopadzie napiszę krótki post podsumowujący pierwszy miesiąc. A tymczasem: w przyszłym tygodniu przerwiemy jesienne motywy i skupimy się na dinozaurach. Jest to ciekawy i kreatywny temat, dostępna jest masa materiałów i zabaw, a my mamy bilet roczny do Muzeum Historii Naturalnej, więc wycieczka nasuwa się sama. Temat idealny. Oby Anika była tego samego zdania!

Tydzień 3

Nauka w domu - Liście || Homeschooling - Leaves

Tydzień 2

Nauka w domu - Wstęp || Homeschooling - Introduction

Dopadło i mnie / nas. Czytałam o uczeniu dzieci w domu i czytałam, aż w końcu doszłam do wniosku, że spróbuję pouczyć moją 3,5-latkę też. Powodów jest kilka. Po pierwsze, nie jestem do końca przekonana o edukacyjnych walorach naszego przedszkola. Anika spędza tam 3,5 - 4 godziny, jest w grupie mieszanej od ok. 3 do 5 lat i zazwyczaj dzieci (poza najstarszymi, które mają dodatkowe ćwiczenia) robią tylko dość podstawowe prace plastyczne, przy czym panie pomagają najmłodszym - w efekcie prace wszystkich dzieci wyglądają niemal jednakowo. Z różnych względów nie zamierzamy zmieniać przedszkola, więc uznaliśmy, że będzie tam uczęszczać, aby mieć kontakt z dziećmi, a "prawdziwa nauka" odbędzie się w domu. Po drugie, lubię projekty, i planowanie ćwiczeń na 52 tygodnie roku dostarcza mi wielkiej frajdy. A po trzecie, Anika ma wiele energii i mam nadzieję, że skanalizowanie tej energii tylko jej pomoże.

Pomysłów na ćwiczenia są tysiące, wystarczy poszperać w Pintereście. Po długiej fazie szkiców i próbnych planów, po bardzo pomocnej dyskusji z moją mamą, ustaliłam plan, który jest realistyczny i elastyczny. Zamierzam prezentować na blogu temat na każdy nadchodzący tydzień, może komuś coś się przyda lub spodoba - ale głównie chcę dokumentować dla na -, które ćwiczenia się sprawdzają, które są najbardziej efektywne, a z którymi możemy dać sobie spokój, bo są za łatwe / za trudne.

Na każdy tydzień przypada odrębny temat, w ramach którego wykonamy ćwiczenia,  zadania i zabawy z 7 kategorii, które na tym etapie uznałam za najpotrzebniejsze Anice. Przyglądajcie się swoim pociechom i wybierajcie te z ćwiczeń, które najbardziej pasują do ich indywidualnych potrzeb. Kategorie "wycieczka" i "film" są zaplanowane na weekendy, kiedy jesteśmy wszyscy razem. Anika na co dzień nie ogląda ani telewizji, ani filmów w Internecie, zatem jeden film w tygodniu będzie dla niej wielkim wydarzeniem.

Zaproszenia do zabawy / tworzenia inspirowane metodą Reggio już są u nas w użyciu i mają na celu zachęcenie Aniki do kreatywnego myślenia i samodzielnej zabawy. Stosujemy je w sobotnie i niedzielne poranki. Wieczorem przygotowuję jej stanowisko, a kiedy - nieodmiennie - rano wstanie o 6.00 - czeka na nią nowa zabawa.

Kategorie:
1. matematyka - liczby i liczenie, geometria, kształty
2. język - litery, pisanie i czytanie, rozwój językowy
3. umiejętności praktyczne - gotowanie, mycie, sprzątanie, porządki etc.
4. ciągi i wzory
5. natura - poznawanie drzew, ptaków, owadów; podstawowa wiedza biologiczna
6. wycieczka + zaproszenie do zabawy / tworzenia
7. film + zaproszenie do zabawy / tworzenia

Tematy znajdziecie w oddzielnym poście (tu), który będzie regularnie uzupełniany!
Zapraszam do wspólnej nauki przez zabawę!


Do następnego, pa.
a.

So now it's my / our turn. I'd been reading about homeschooling over and over again, until I've decided I should try homeschooling my 3,5 year-old-just a bit. There're numerous reasons. First of all, I am not totally convinced of educational benefits of our kindergarden. Anika stays 3,5 to 4 hours five days a week in a mixed ages group of ca. 3 to 5, and (apart from the oldest kids), kids get to make some basic crafts, whereas the teachers heavily help the youngest kids, so as a result almost all of their works look almost the same. We do not want to change the kindergarden, so we've decided she will keep attending it for social reasons, but the actual "schooling" will take place at home. Second of all, I love a good project, so planning 52 weeks of activities is a lot of fun for me. And thirdly, Anika has loads of energy and I hope channeling it will only benefit her.

There're tons of free resources and splendid ideas all over the Internets, just take a look at Pinterest. After many plans and drafts, and a very helpful convo with my mum, I came up with a plan that is realistic and flexible. I am planning to show here activities and exercises for the coming week, maybe someone out there will like it and use it, but mostly I want to document for ourselves, which exercises are the most effective, and which can go, because there're too easy / too difficult.

Each week covers a different theme, which will be the motive for different activities, exercises and crafts from 7 categories, that I find are good and useful for Anika at this stage. Do observe your children and decide which activities fit their individual needs. The categories "trip" and "film" are meant for weekends, when the whole family is together. Anika does not regularly watch films on tv or online, so one block a week might turn out a huge success with her.  

Invitations to play / create / explore inspired by Reggio method, are already present in our life and are meant to encourage Anika to play independently. We use them on weekend mornings. In the evening I prepare the setting, and when - invariably - she gets up at 6 am - a new activity awaits her.

Categories:

1. mathematics - numbers and counting, geometry, shapes

2. language - letters, writing and reading, language development

3. practical skills - cooking, cleaning, washing, organizing etc.

4. patterns

5. nature - getting to know trees, birds, insects; basic biology knowledge

6. trip + invitation to play / create / explore

7. film + invitation to play / create / explore

The themes can be found in a separate post (here), and the list will be updated regularly!

I encourage you to join us in our learning by playing project!

Tata,

a.